SD Xaverius Kotabumi siap menjadi Sekolah Inklusif. Begitulah komitmen SD Xaverius Kotabumi untuk menjadi sekolah inklusif yakni sekolah yang melayani siswanya tanpa membeda-bedakan perbedaan. Perbedaan ini misalnya dari segi fisik, sosial budaya, latar belakang keluarga, terkhusus bagi anak disabilitas atau anak berkebutuhan khusus (ABK). Demi merealisasikan komitmen ini, seluruh SDM pendidik SD Xaverius Kotabumi mengikuti Pelatihan Guru Inklusi yang diadakan oleh Yayasan Xaverius Tanjungkarang selama dua hari pada tanggal 19 – 20 Juni 2024 di aula Rumah Kita Kotabumi. Pelatihan Guru Inklusi ini diisi oleh berbagai Pemateri Ahli dari Lembaga Psikologi Terapan GRAHITA dan Yayasan Pendidikan Sekolah Luar Biasa (SLB) Pelita Kasih.
Hari pertama pelatihan dibuka oleh sambutan dari Ketua Divisi Human Capital Yayasan Xaverius Tanjungkarang, F. Joko Winarno. Beliau menyampaikan pentingnya pelatihan ini bagi SDM kependidikan mengingat sudah cukup banyak anak berkebutuhan khusus (ABK) yang bersekolah di unit Xaverius Kotabumi. Pelatihan ini bertujuan untuk mempersiapkan dan melatih SDM pendidik unit Xaverius Kotabumi dalam menghadapi anak berkebutuhan khusus (ABK). Terlebih tentang bagaimana pelayanan yang sesuai untuk anak berkebutuhan khusus (ABK). “Melayani dengan hati.” tutup nya.
Romo Andreas Sutrisno selaku Ketua Yayasan Xaverius Tanjungkarang dalam sambutannya juga menuturkan bahwa pelatihan ini merupakan bekal bagi SDM pendidik untuk mengawali perubahan menjadi sekolah inklusif. Sesuai dengan salah satu moto Yayasan Xaverius Tanjungkarang yaitu pelayanan, memberikan pelayanan terbaik bagi semua anak-anak, bukan hanya anak normal atau berprestasi saja tetapi juga bagi anak berkebutuhan khusus (ABK).
Hari pertama diisi oleh Pemateri dari Lembaga Psikologi Terapan GRAHITA, Agung Pranggono S.Psi. Beliau memamparkan hal terkait sekolah inklusif, bahwa urgensi sekolah inklusif sudah diatur dalam Permendiknas.
“Sekolah inklusif ini sudah memiliki dasar dalam Permendiknas, yaitu Permendiknas No. 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusi bagi peserta didik yang memiliki kelainan atau potensi kecerdasan atau bakat istimewa.” tuturnya.
Lebih lanjut beliau juga memaparkan tentang apa itu Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) supaya pendidik mengenali macam-macam Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), Pentingnya Deteksi Dini dan Skrining Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) supaya pendidik memahami penanganan yang tepat untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), Penyebab-penyebab ABK, Tata Laksana Assessment dan Observasi ABK, Okupasi Terapi dan Patterning Terapi.
Hari kedua diisi oleh tiga Pemateri dari Yayasan Pendidikan Sekolah Luar Biasa (SLB) Pelita Kasih, Ibu Suranti, Ibu Lydia Sebastiana Tyastiti, S.Pd, dan Sr. Roslinde, ALMA. Ibu Suranti memaparkan materi tentang Sekolah Inklusi dan Assessment PDB yang digunakan untuk mengukur usia mental peserta didik, serta Pemahaman dan Layanan Pendidikan bagi Anak Tunagrahita. Dilanjutkan materi kedua tentang Pemahaman dan Layanan Pendidikan bagi Anak Autis yang dipaparkan oleh Ibu Lydia Sebastiana Tyastiti, S.Pd. Apa saja macam-macam anak autis dan bagaimana cara dan penanganan yang tepat ketika menghadapi anak autis.
Materi ketiga diisi oleh pemateri Sr. Roslinde, ALMA yang memaparkan tentang Kurikulum bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Kurikulum bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) berbeda dengan kurikulum reguler, kurikulum ABK sifatnya fleksibel sehingga dapat disesuaikan dengan modalitas dan kompetensi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Modul ajar yang digunakan dan penilaian akhir juga harus disesuaikan dengan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).
Setelah mengikuti pelatihan ini, pendidik SD Xaverius Kotabumi menjadi lebih memahami hal-hal terkait Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan bagaimana pola penanganan yang tepat bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), terlebih dalam proses pembelajaran. Harapannya SD Xaverius Kotabumi menjadi lebih mantap dalam komitmen menjadi Sekolah Inklusif.
Oleh: Angelica Marsellia
2 Comments
Xaverius kerennn
Semangat terus xaverius